In de zomer van 2009 organiseert Fontys voor de eerste keer een
'International Summer School for Global Citizens'. De Summer School
daagt studenten uit, traint ze en inspireert ze om actieve
wereldburgers te worden. Met deelname aan de Summer School verdienen
studenten 8 ECTS. Er is ruimte voor tussen de 70 en 100 studenten,
zowel uit Nederland als het buitenland. 
Welke impact heeft de mondiale dimensie in het onderwijs
op leerlingen, docenten en de samenleving in het algemeen? En hoe
voeg je wereldburgerschap toe aan je lesprogramma? In
Groot-Brittanië is daar onderzoek naar gedaan. 
Reality Check is een spel voor het voortgezet onderwijs
van Amnesty International. Met het spel leren spelers op een
participatieve en interactieve manier over mensenrechten. Ze kruipen
in de huid van een karakter en reageren op elkaar. De karakters en
stellingen hebben te maken met alledaagse mensenrechten en
dilemma's.
Het Bulkboek is een boek voor jongeren in de vorm van een krant.
Bulkboek 10 is net uit, met als titel ‘De Ontdekking van de Aarde.’
Hierin vertellen bekende personen, zoals oud-premier Ruud Lubbers en
Nobelprijswinnaar Al Gore, waarom zij zich verbonden voelen met de
Aarde. Jonge 'Worldconnectors' laten aan de hand van het Earth
Charter zien wat je zelf kunt doen om de wereld te verbeteren.
Paradox en Alice O ontwikkelden het lespakket 'Gaan! of Niet
gaan?' over migratie naar Europa. .jpg)
Er
is een nieuwe case voor het HBO beschikbaar over Duurzaam
Internationaal Ondernemen. Onderwerp van de case is de ontwikkeling
van de creatieve sector in ontwikkelingslanden. De nieuwste
case geeft studenten in het hoger onderwijs inzicht in het
toenemende belang van de creatieve sector in ontwikkelingslanden.
Deze ontwikkeling wordt gekoppeld aan de groei van de
jonge stedelijke bevolking in veel ontwikkelingslanden. Aan de
hand van projecten van Cordaid en Music Mayday worden concrete
voorbeelden van armoedebestrijding én stimulering van cultuur en
ondernemerschap geboden.
| Nieuwsbrief | Nummer 8 week 39 2008 | |||||||||||||||||||||||
Wereldburgerschap in het onderwijs | ||||||||||||||||||||||||
|
Een uitgave van
|
Kort nieuws | |||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||
 |
Postbus 94020 |
 |
Oostenburgervoorstraat 90 | |||||||||||||||||||||
De Zuid-Hollandse COSsen hebben twee instrumenten
ontwikkeld m.b.t. wereldburgerschap en het onderwijs: een nulmeting
en een scorekaart. De nulmeting inventariseert de beginsituatie van
basisscholen met betrekking tot de aandacht voor wereldburgerschap
in hun beleid en lespraktijk. Het is een praktisch hulpmiddel voor
scholen en organisaties die zich met wereldburgerschap in het
onderwijs bezig houden. De scorekaart bevat een aantal criteria
waarmee productontwikkelaars het 'wereldburgerschapsgehalte’ van hun
producten kunnen testen. Voor meer informatie: Jan-Martijn Knip, 070
3456154, jm.knip@coshaaglanden.nl
Dirkje Visser - studente onderwijspedagogiek aan de VU in Amsterdam
- heeft i.s.m. de Zuid- Hollandse COSsen antwoord gezocht op de
vraag: door middel van welke leerervaringen hebben onderwerpen van
wereldburgerschap persoonlijke betekenis gekregen voor leerlingen in
het basisonderwijs? Er is een omschrijving van wereldburgerschap en
een schema met een indeling in thema’s, onderwerpen en aspecten van
wereldburgerschap opgesteld. Deze omschrijving en dit schema dienden
als uitgangspunt van dit onderzoek. 
Duizenden kinderen van groep zeven en acht van basisscholen uit heel
Nederland wandelen op woensdag 25 maart 2009 mee aan de sponsorloop
Wandelen voor Water. Zij lopen zes kilometer met zes liter water in
een rugzakje, om zich te verplaatsen in de situatie van hun
leeftijdsgenootjes in ontwikkelingslanden. De opbrengst van de
sponsorloop gaat naar diverse projecten gericht op veilig water en
goede sanitaire voorzieningen.
Van september 2007 tot juni 2008 trok de ‘Virus Free
Generation’ bus met een tentoonstelling langs verschillende ROC
scholen in de Randstad. Deze tentoonstelling wordt nu ook aangeboden
aan andere scholen. De tentoonstelling maakt deel uit van de “Virus
Free Generation” campagne. Deze campagne is gericht op Europese
jongeren en leeftijdgenoten in zuidelijk Afrika. De tentoonstelling
bestaat uit 16 kunstwerken die gemaakt zijn door Zuid-Afrikaanse en
Nederlandse jongeren. Het is een mooi voorbeeld van hoe jongeren uit
Europa en Afrika samenwerken om op een positieve manier aandacht te
vragen voor een groot probleem en de oplossingen!